สถาบันวิจัยห้องเรียนแห่งอนาคต
ตั้งแต่ปี 2542 เราได้ทำการปฏิรูปการศึกษา โดยหวังให้การเรียนการสอนสมัยใหม่ ที่จะสร้างผู้เรียนสู่อนาคต มีทักษะต่างๆต่างจากเดิม ได้มีการนำรูปแบบการสอนของต่างประเทศมาทำการอบรมและให้นำไปใช้เปลี่ยนการสอนกัน ตลอดระยะเวลา สิบกว่าปีมานี้
แต่ทุกวันนี้ ครูส่วนใหญ่ก็ยังคงสอนแบบเดิม ออกข้อสอบแบบเดิม
สถาบันวิจัยนี้จึงจัดตั้งขึ้นโดย ดร.วิริยะ ฤาชัยพาณิชย์ และคณะอาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิที่มีความสนใจ เพื่อ
1ทำการวิจัยรูปแบบการสอน ที่จะช่วยพัฒนาทักษะต่างๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ทักษะในการคิด ทั้งคิดวิเคราะห์ และคิดสร้างสรรค์ ที่เหมาะสมกับประเทศไทย
2 พัฒนา Software เพื่อช่วยให้เกิดการเรียนที่ตื่นตัว
โดยระบบ CBL Tool ที่จะช่วยให้ผู้สอนและผู้เรียนใช้
สมาร์ทโฟนเป็นเครื่องมือโหวต ตั้งประเด็น และให้คะแนน
ในห้องเรียน
3 จัดอบรม CBL Creativity-based Learning Workshop
ที่วิจัยในบริบทของประเทศไทย โดยเปิดให้อาจารย์ มหาวิทยาลัยและครูโรงเรียนต่างๆเข้ามาปฏิบัติการเปลี่ยนการสอน
4 จัดทำเครือข่าย เรียนรู้ ติดตามและให้ความรู้กับผู้
ผ่านการอบรมอย่างต่อเนื่อง
5 จัดทำโครงการGood Classroom เพื่อเผยแพร่ผลงานครู CBL
CBL Workshop
1 ผู้ผ่านการอบรมยืนยันว่าเป็นปฏิบัติการที่ช่วยให้ครูผู้สอนเปลี่ยนการสอนได้จริง.
2 มีการนำไปใช้สอน และวัดผลผู้เรียนจริง
3 มีหลายท่านได้นำไปทำผลงานทางวิชาการชนะรางวัลงานวิจัยระดับชาติ
4กระทรวงศึกษาธิการ โดย สพฐ ได้นำไปวิจัยขยายผล อบรมให้ครู ผอ. และ ศึกษานิเทศก์ กระจายไปทั่วทุกภูมิภาค5ปีแล้ว กว่า 500คน
5 สื่อต่างๆให้ความสนใจ ช่วยจัดทำรายการ เผยแพร่ CBL และห้องเรียนแห่งอนาคต ตลอด5ปีที่ผ่านมา
